課程資訊
課程名稱
中等學校-公民與社會科教學實習
Practicum in Civics and Social Science 
開課學期
109-2 
授課對象
學程  中等學校教育學程  
授課教師
徐 婕 
課號
EduTch5576 
課程識別碼
P01 U4570 
班次
 
學分
2.0 
全/半年
半年 
必/選修
必修 
上課時間
星期四1,2(8:10~10:00) 
上課地點
 
備註
實習課程。限教育學程學生修習,本課程有先修科目。上課教室207。
總人數上限:10人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1092EduCivic 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

本課程為教育實習系列課程的第二門課,主要目的在引導學生逐漸接觸了解中學教
育場域,應用大學教室中所學的學科教學知識,初步嘗試實地教學。內容包括:
(1) 掌握教材內容:透過第一階段與高中端老師互動式學習,掌握高中教材的主要核心內容,並有系統的建立往後試教時能使用的腳本及工作箱。
(2) 教學觀摩:帶領學生至中學校園,觀摩見習現職教師教學。
(3) 真試教:安排學生針對一個單元,在中學教室中進行教學。
(4) 教案研擬及討論:持續上學期「教材教法」單元教案設計,就課綱或自行設計可行的教案。
(5) 評估與檢討試教成效:試教完畢安排現場教師指導討論,並且回到臺大課堂中進
行指導與討論。


本課程為一學期、二學分課程,原則上,除每週固定上課討論教案外,為增進本課程的教學成效,及使學生完全投入國高中的教學情境,也將配合擬觀摩或試教學校的安排,採彈性上課方式(例如調整教案討論時間或假試教)。關於觀摩或試教等課程進行的方式,是由師培中心與簽約之實習學校聯繫後,教師再與實習學校之本課程負責人或學習輔導老師研定教學實習計畫(包括實習班級數、試教時數、實習時間等),之後,確實指導學生進行實習活動。 

課程目標
本課程實與公民與社會科教材教法課程銜接,將公民與社會科教材教法課程之學科
教學知識付諸實施,著重教案編寫、假試教與試教,以期為之後的教育實習和教師
甄試,奠定較紮實的基礎。
 
課程要求
準時出席,盡量避免飲食 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
 
參考書目
 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
課本重點備案 
20% 
依據前四周課本指派進度分別寫出重點概念,每課至少一頁A4紙 
2. 
觀摩紀錄x 4 
20% 
每次教學觀摩後繳交一頁A4紙,單行間距,字體大小12 
3. 
教案 
15% 
教案為真、假試教用,根據授課實際進度撰寫,需在第二部分教學觀摩結束後,第一次回校上課前完成 
4. 
真、假試教 
40% 
同學進入高中真試教前分別會在課堂上假試教一次 
5. 
出席、課堂參與及討論  
5% 
 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2/25  課程介紹 
第2週
3/4  課本教案研討 
第3週
3/11  課本教案研討 
第4週
3/18  課本教案研討 
第5週
3/25  課本教案研討 
第6週
4/1  溫書假 
第7週
4/8  (和平高中觀課可能性?) 
第8週
4/15  建中、和平高中教學觀摩 
第9週
4/22  建中教學觀摩 
第10週
4/29  建中教學觀摩 
第11週
5/6  補期中考週放假 
第12週
5/13  試教及教案討論 
第13週
5/20  試教及教案討論 
第14週
5/27  試教及教案討論 
第15週
6/3  試教及教案討論  
第16週
6/10  試教及教案討論 
第17週
6/17  試教及教案討論(總檢討)